Orientierungsrahmen: Auch die europäische Kommission arbeitet an einem Referenzdokument für die frühkindliche Bildung und Betreuung

Die Arbeitsgruppe wurde im Frühjahr 2012 geschaffen und wird ihre Arbeit voraussichtlich 2014 abschliessen.

Die Bildungsminister der EU-Mitgliedstaaten haben sich zum Ziel gesetzt, dass bis 2020 mindestens 95% aller Kinder zwischen vier Jahren und dem Eintrittsalter für die obligatorische Schule von vorschulischen Betreuungs- und Bildungsangeboten profitieren können.

Basierend auf diesen Zielen und aufgrund des Wunsches der Mitgliedsländer nach mehr Austausch und Orientierung auf dem Gebiet der frühkindlichen Bildung und Betreuung wurde die Arbeitsgruppe gegründet, die einen europäischen Orientierungsrahmen zur Qualität entwickeln soll. Der Schwerpunkt dieses Referenzdokuments liegt bei der Entwicklung von wirksamen Bildungskonzepten, der Ausbildung und Kompetenzen der Fachkräfte, den Arbeitsbedingungen in Betreuungsinstitutionen, der Sicherstellung des Zugangs zu Angeboten frühkindlicher Bildung und Betreuung sowie der Evaluation und dem Monitoring zur Qualitätssicherung.