Das SIKJM-Projekt stärkt die Eltern darin, mit ihren Kindern in der Sprache zu sprechen, die sie am besten beherrschen. Dadurch werden die Ressourcen und Kompetenzen von Eltern mit Migrationshintergrund im Hinblick auf die sprachliche und literale Entwicklung ihrer Kinder unterstützt. Denn eine differenzierte Erstsprache und früh erworbene literale Fähigkeiten sind eine wichtige Grundlage für den Erwerb der Zweitsprache Deutsch und den späteren Schulerfolg.
Die positiven Auswirkungen auf die Sprachentwicklung der teilnehmenden Kinder, stellt das Marie Meierhofer Institut für das Kind in einer 2015 erschienen Begleitstudie fest. Die Evaluation empfiehlt, das Angebot institutionell weiter auszubauen.